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為什么植物在各個季節有不同的顏色？為什么植物都選擇春季生長？植物對于人類有什么重要作用？
近日，24名小學生帶著疑問走進東北師范大學環境學院實驗室，參加由吉林省環境保護宣傳中心與東北師范大學環境學院聯合舉辦的“環境與未來”生態公益研學活動。本次活動以“探尋植物的自然密碼”為主題，分3個環節由淺入深講解相關植物知識，引領學生們觀察自然、探究生態奧秘。
用顯微鏡觀察“大千世界”
在“顯微鏡下的大千世界”環節中，大學生志愿者用形象生動的語言，深入淺出地解釋顯微鏡的原理和使用方法，以及如何觀察葉片的微觀世界。學生們不時記錄著重要知識點，臉上流露出興奮和期待的神情。
隨后，小學生們在志愿者指導下操作顯微鏡。他們調整顯微鏡的焦距，慢慢移動載玻片，試圖在視野中找到放大1200倍的葉片微觀世界。當他們終于清晰地看到葉片表面的細微結構時，興奮溢于言表。
在這個過程中，學生們不僅了解了顯微鏡的基本原理和操作方法，而且通過親身實踐，體驗到了科學探索的樂趣和奇妙。
制作植物貼畫“留住秋天”
“為什么有些葉片在秋天會由綠變黃呢？”東北師范大學環境學院教授邊紅楓提問道。
“因為天冷了，葉綠素消失了。”小學生搶答 。
“沒錯，正是因為秋天葉片褪去葉綠素，還剩下葉黃素和葉紅素，所以我們才能看到這么多彩的秋天。”邊教授耐心講解。
小學生們掌握了關于葉片的基本知識，包括其結構、形狀和顏色之后，便開始動手創作出一幅幅色彩斑斕、形象生動的植物貼畫，充分展示了植物世界的美麗與奇妙。在這個過程中，孩子們不僅加深了對植物知識的理解，而且鍛煉了動手能力和創造力。
環保嘉年華趣味十足
在“環保嘉年華游戲活動”環節，小學生們分組進行知識競賽和環保游戲，增強了他們對自然環境的認識，激發了他們參與環�；顒拥臒崆楹蛯嵺`動力，他們用豐富的知識、獨特的見解，詮釋著孩子們對生態理念的認知。
活動結束后，參加活動的關雪琳同學表示：“參加此次活動讓我意識到，每個人都有責任和力量參與環保行動，來保護我們共同的家園。我以后也會在生活中踐行綠色生活方式，帶動身邊同學一起行動，共同成為環保小衛士。”
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